通常情况下，孤独症儿童模仿指令的方式因人而异，一般可以通过玩偶引导、物品交换、自我约束的方式来进行改善。
1、玩偶引导
如果孤独症儿童不想玩偶，可以通过玩偶来转移其注意力，帮助其找到物品，如小木偶、小汽车等。
2、物品交换
当孤独症儿童拿到玩偶时，可以通过物品交换的方式来引导其进行使用，如玩偶为了自己的健康，会将玩偶藏在内心，可以通过将玩偶拿到外面来替代，或者将玩偶放在家里某个角落，当玩偶遇到好的时候，会及时提出想要他拿的东西。
3、自我约束
当孤独症儿童做事情被限制时，可以通过自我约束的方式来改善，如在家时可以给儿童讲故事，可以帮助儿童找到自己的乐趣，或者家长可以给儿童适当地表达自己的需求，当儿童得到满足时，可以给予奖励。
除上述外，还可通过语言表达能力的训练来改善症状，建议家长在日常生活中多与儿童进行沟通，同时要耐心地陪伴儿童，帮助树立自信心。
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