“初四的孩子总偷拿家里的钱怎么办？会不会以后发展成什么大的坏毛病？”昨日上午，市民高女士打来电话时，心情显得格外沉重。
对这种情况，心理辅导老师张智超认为，偷拿家里的钱，或者偷拿亲人的钱，与偷拿非亲友关系者的钱其性质是不一样，这并不是实质意义上的偷窃。只要孩子没有偷拿非亲友关系者的钱，就不必担心孩子产生盗窃心理。这是一种简单的“惟我”心理，一种单纯的“利己主义”。这种行为是孩子在没有建立成熟的道德观前的一种自发行为。 最后，张老师还说，这个问题最令人担心的是“为了达到目的而不择手段”思维。当然，需要说明的是，孩子这种行为是自发的，而不是自觉的。而在这种不好的倾向还在萌芽期时，正是我们给孩子树立是非观的绝好时机。
张老师建议家长应该从以下几个方面入手对孩子进行教育：
1、教育孩子时，要冷静郑重但是不可严厉，更不可打骂，让孩子感到这件事情应该认真对待，但不要让孩子感到强大的压迫，以便孩子能够接受我们的建议。
2、这个问题，孩子错处有三，不该偷拿钱，最主要的是“不择手段”这种思维方式。告诉孩子最让您生气的不是撒谎，不是拿钱，而是“为了达到目的而不择手段”的想法，这种任性的、自私的、不计后果的想法是您不能容忍的。告诉他，满足自己的愿望要用合理的方式，假如合理的方式行不通，那么正确的选择应该是放弃自己的愿望，而不应该是不择手段地去满足自己的愿望。要给孩子举一个现实的例子。
3 、建议为了向孩子表示您对他的诚意，您可以每个月适当增加他的零花钱。
4、假如有些东西孩子十分需要，您应该尽可能地满足他。假如，您坚决认为不应该满足孩子，那么一定要给孩子讲清为什么，尽量取得孩子理解。而不应该是强硬的简单的禁止。
5、当您的孩子主动承认自己的错误而不是掩饰错误时，不要批评孩子，应该告诉他，你虽然犯了错误，但是你主动承认错误，让妈妈（爸爸）很高兴，妈妈欣赏你的勇气，妈妈为你自豪。
（实习编辑：林翠坤）
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