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爱模仿是幼儿心理发展的特点。具体表现在独立性差，看见别人玩什么，自己也玩什么;看见别人有什么，自己也就要什么，看见别人做什么，自己也跟着做。总之，我们周围的一切事物都可能成为宝宝模...
爱模仿是幼儿心理发展的特点。具体表现在独立性差，看见别人玩什么，自己也玩什么;看见别人有什么，自己也就要什么，看见别人做什么，自己也跟着做。总之，我们周围的一切事物都可能成为宝宝模仿的对象。这表明宝宝的能力在不断发展。当然，由于宝宝的辨别能力差，在学样的过程中，宝宝会学好的，也会学不好的。怎样帮助宝宝有选择地学，关键还在于家长的正确的引导。
1、利用宝宝喜欢模仿的特点，注意成人的行为举止。家长的一举一动、一言一行都是孩子学习的榜样。孝敬老人，文明礼貌，勤劳善良，这些美德都会潜移默化地影响宝宝。相反，粗俗的举止，丑陋的恶习等会被宝宝效仿，玷污其幼小的心灵。
2、强化良好的行为举止。宝宝有了进步，爸爸妈妈应及时表扬、鼓励，使宝宝好的行为继续得以保持。比如宝宝看到妈妈捡起掉在地上的东西后也跟着去帮妈妈捡，就应该夸奖孩子说：“宝宝真能，会帮妈妈做事啦!”也可以亲亲宝宝，搂搂宝宝，让宝宝感觉到：爸爸妈妈喜欢我做好事。
3、克服“看人学样”中的不良影响，可用以下几种方法：
(1)淡化。宝宝学了不良举止，爸爸妈妈不必再提起或重复，让宝宝渐渐淡忘这一切。
(2)转移。不良的因素影响宝宝时，您可以回避或用其他事物转移宝宝注意。
(3)用表情、动作表示自己对宝宝行为的否定、不满意、不喜欢等。
(实习编辑：张曼)
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