自私自利的人不受欢迎，自私自利的小朋友会被孤立。为了让宝宝正常与人交往，拥有完善的人格，家长必须让宝宝学会分享。
有的宝宝进了幼儿园后交不到朋友，家长探寻原因，部分是由于性格内向，但更多的是因为宝宝习惯了在家里唯我独尊，到了幼儿园不懂得谦让，老是独霸玩具不让其他小朋友玩，也不愿意把自己的学习用品借给别的小朋友，因此小朋友都不愿意和他玩。
很多家长为自己溺爱宝宝而后悔莫及，其实孩子毕竟只是孩子，一切只要用心补救，亡羊补牢还不晚。
1、宝宝争抢玩具先别惩罚，每次坚持替他道歉。当宝宝陷入争抢或独霸玩具的漩涡，父母要做的首先不是训斥宝宝如何学习分享，而是以适当的方式介入，以免宝宝互相伤害。
2、和宝宝探讨解决问题的方式。当孩子们为了玩具打得不可开交的时候，先要让他们安静下来，然后对他们说：“你们俩都想玩同一个玩具，那应该怎么样做，才能大家都玩到玩具呢?”把问题抛出来，让宝宝自己想办法解决问题，让宝宝的独立性也能得到锻炼。
3、不要强迫宝宝分享。在宝宝成长的过程中，自我意识总是比他们的慷慨来得更早，这是宝宝发育的必然过程。如果家长强迫宝宝分享，只会让宝贝对家长及分享他东西的伙伴产生怨恨，内心产生更多不安全感，并不会因此变得更慷慨，反而会变得更小气。
4、让宝宝学会道歉。如果是宝宝抢了别人的玩具，家长可以郑重其事地向对方道歉，并告诉宝宝，他抢了别人的玩具，让别人伤心了，所以应该说“对不起”。就算宝宝不一定会说“对不起”，先不要强求他，每次遇到类似的事情家长不妨都坚持这么做，这样的处理方式既能给被抢了玩具的宝宝足够的尊重，也给自己的宝宝树立了榜样，即便没有受到惩罚但也足以让他明白他的行事方式是错的。
5、 父母做榜样，宝宝会分享。
家庭是学习分享的好环境。父母做出好榜样，孩子会看在眼里，记在心里，表现在行为上。例如分苹果，先分给大家后再最后给自己;习惯饭桌上的好菜，先夹给爷爷奶奶。父母处处表现大方，经常拿出自己的东西帮助别人，会达到潜移默化的教育效果。
对不愿意分享的宝宝，可以经常性地做一些交换东西的游戏。如果宝宝喜欢上一件属于妈妈的东西，让宝宝玩又不碍事时，妈妈就可以利用这样的机会，跟宝宝互换，以达到分享的效果。平时可以多让宝宝玩轮流游戏。玩轮流玩的游戏，可以让宝贝体验分享的快乐，在潜移默化中学会分享。
(实习编辑：张曼)
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