注意力缺陷多动症诊断量表
2023-12-14 02:20:5139健康网
临床上并没有注意力缺陷多动症的诊断量表，但可以通过评估量表对患者进行初步判断。如果怀疑存在该疾病，建议及时到医院精神科就诊，并进行相关检查明确诊断。
1.Conners父母问卷：由父母填写，包括5个方面问题，如注意缺陷、活动过多、冲动行为等，总分为40分，得分越高提示症状越严重。若得分≥28，则考虑为异常情况，需进一步完善其他方面的评估量表。
2.Conners教师评定量表：主要针对6-12岁的儿童及青少年，由老师完成，内容与Conners父母问卷类似，也是5个方面的问题，包括注意缺陷、活动过多、攻击性、情绪不稳定以及学习障碍等方面。总分为30分，得分越高则说明症状越严重。
3.AMS-ADHD量表：主要用于学龄期儿童和青少年，适用于家庭环境或学校环境，一般要求受试者年龄在7-12岁之间，且能够配合完成各项测试。此量表共包含19个项目，每个项目都有相应的评分标准，根据受试者的实际表现来打分，最后将所有项目的分数相加即可得出结果。
4.ADHD-VSR量表：又称为父母报告系统，也用于学龄期儿童和青少年，适合于家庭环境或者学校环境，同样要求受试者年龄在7-12岁之间，且能够配合完成各项测试。此量表共有18项，每项有相应的评分会赋值，最后将所有项目的得分相加即得到最终的结果。
此外，还有Haney儿童行为量表、SDS儿童行为量表等多种量表可以辅助诊断。需要注意的是，以上各种量表只是帮助医生初步了解病情的工具，不能作为确诊依据。对于已经确诊为注意力缺陷多动症的患儿，在治疗上以药物为主，常用药物包括哌甲酯及其衍生物、托莫西汀等，同时应加强教育和管理，必要时可采用心理干预的方法改善不良的行为方式。
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