为什么会出现这种现象呢?大概有两种原因。
一种原因是他们不会听,也就是说,他们还不会注意地去听别人的问话或是要求,他们只注意去看、去听、去说自己感兴趣的事情。
另一种原因,是他们不会根据问题做出回答,或根据要求讲某件事情(一是不会选择答案,二是不会组织语言)。在幼儿时期,这种现象是不足为奇的,特别是在学龄前更为多见。
教会孩子准确地回答问题是非常重要的。它一方面可以培养孩子行为的有意性、抑制力,发展注意力。另一方面,可以提高孩子的思维能力和口语表达能力,直接为孩子的学习打基础,培养孩子好的学习品质。
这是因为孩子在倾听别人的提问或讲话要求时,他必须停止他正在做的某件事情,如游戏,而去集中注意力认真倾听。听后还要用脑子想,对所提问题进行分析,加以理解。在理解问题的基础上,还要在自己的记忆中搜寻关于问题的印象和知识,然后把有用的材料提取出来作为问题的答案。最后,他要组织语言,即选词、造句。这样才能做出回答。可见,这是一个多么复杂的心理活动过程,就是在这样的过程中孩子得到了锻炼和提高。
怎样教孩子准确地回答问题和不离题地谈话呢?
1、对学龄前的孩子,重要的是教他们会听。家长向孩子提问题时,或对他说话时,要求孩子的眼睛看着家长。如果是成年人,或年龄大些的孩子,可以眼睛看着讲话的人,心里却想另外的事情,而年幼的孩子,还不会这样分散注意力,他不会看着你讲话而心里想别的。所以要让孩子看着你对他讲话。这样做不仅可以教会孩子注意倾听,还可以从小养成对讲话人尊重、有礼貌的良好习惯。
2、为了检查孩子倾听的情况,可以让他重复一遍你刚才说过的话。家长提出了问题,一定要求孩子回答,使孩子知道成人问话不能不理睬。如果遇到孩子情绪不好,不愿回答时,家长可以启发他回忆有关问题的有趣事情,引导他回答。如果孩子的回答是错误的,或者句子不完整,家长可以帮助他再说一遍,然后让孩子重复。
3、对学龄前的孩子,所提问题要简单,问题的内容,应是孩子熟悉和感兴趣的事情。对4岁以上的孩子,家长可以和他围绕一定的主题进行谈话。例如,“在动物园看见了什么”“星期日在奶奶家”等。谈话前,家长可以先提一些问题让孩子回忆,然后跟孩子交谈。谈得好的地方给予肯定,谈得不全面或不对的地方,家长可以补充、纠正。或启发说:“动物园里的猴子多有趣呀,有的爬竿。有的荡秋千……”
教孩子准确地回答问题和围绕主题进行谈话,需要家长耐心、细致地去启发、指导,需要通过长时间日常的交谈,才能逐渐做到。
(责任编辑:林桂宏)
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