米歇尔的女儿今年4岁，时间观念比较模糊，做所有事都和妈妈讲条件：“妈妈，我再看2分钟动画片，求你了。”米歇尔说，她经常感觉自己像个秒表，一到时间就命令孩子：“你还能再看3分钟电视！”“8分钟后刷牙！”孩子对此经常撅嘴、反抗。
后来，米歇尔动手给孩子制作了一个彩色时钟。需要准备的材料就是一个底面为白色的挂式时钟、几支彩笔和一张白色卡片。制作方法是：按照孩子做事的每个时间段，给时钟涂上不同颜色。然后，在白色卡片上对应涂颜色，并标明要做的事：黄色代表做作业、玫瑰红代表玩游戏、绿色代表吃饭、蓝色代表洗漱、红色代表睡觉。
彩色时钟做好后，什么时间应该做什么事，看看它就能一目了然，而且孩子也乐意遵守。不久，米歇尔惊奇地发现，女儿放学回家后，能主动按时完成作业和洗漱。一个小小的彩色时钟，让孩子有了明确的时间观念。
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