在城市，形成留守儿童的原因更多元化，例如父母异地打工、父母进修学习、父母挂职下乡、父母异地开公司或被派往异地公司、父母离异、父母工作繁忙，还有一种就是父母为了孩子能接受更好的教育，把孩子户口迁入异地，这些孩子往往被寄养在亲戚或学校、教师家里，也是一种新的留守儿童，而且这些家长对子女期望极高，往往将孩子送往民办中学。
另外，还有一小部分孩子的家长因为应酬多，孩子平日不见父母，只能见到他们回来睡觉，这些小孩多是公司高层人物或国家机关领导子女。也有的双亲长时间出差，或单亲出差，但另一方要么工作繁忙，要么自身文化素质低，管不了孩子。还有个体户，忙于做生意，很少有时间管孩子，或文化素质不高(这点流动人口子女较多)。他们平时除了在学校之外，基本上由爷爷奶奶或外公外婆照顾，而父母则在城市的另外区域工作。这一小部分孩子处于留守的边缘，比严格意义上的城市留守孩子幸福的是，一旦孩子有什么事情，父母可以很快赶过来处理。
留守儿童易生心理疾病
“留守儿童在缺少父母的引导、关爱和教育的情况下，正面临着许多社会和心理问题，这些问题将影响到他们未来的生活。”国际计划(中国)国家主管詹姆斯·莫瑞这样说。儿童在成长时期，其心理状况发展的好与坏，对成年时的人格、品德形成具有十分重要的意义，如果长期缺失父母的关爱，就会引发一些心理问题。
调查发现，在中学阶段，留守儿童中心理不健康的比例要明显高于非留守儿童，通常表现出冲动、好怒、焦虑、神经质、自闭等不良的心理特征。留守学生大多存在着心理与生理的双重矛盾，即他们对父母的“留守决策”持积极肯定、理解和支持的态度，又渴望父母能留在家中，有个精神依靠。
长期的留守生活，易生哪类不健康心理特征：
自卑 由于长期缺乏父爱和母爱，留守儿童有种被遗弃之感，与父母缺少沟通，遇到问题不会处理。他们缺乏自信，害怕别人同情的目光，他们强烈渴望父母亲情，由于无法得到满足，长期处于被压抑的状态，他们自惭形秽，怕被别人看不起，不敢与人交往，不敢参加集体活动，把自己严实地封闭起来，甘心生活在被人遗忘的角落里。
虚荣 由于无法与孩子生活在一起，为了弥补对孩子的爱，父母宁肯自己省吃俭用，吃苦耐劳，也要想方设法满足孩子的物质需求。殊不知，孩子的虚荣心正是这样被培养起来的。孩子根本无法体会父母的艰辛不易，他们风风光光地在同学面前显阔，用虚荣心来掩盖自己孤独的心。
嫉妒 留守儿童强烈渴求父母的爱，看到周围与父母生活在一起的孩子，而他们自己情感无法得到满足，有的开始怨恨自己的出生，怨恨外出的父母，怨恨家庭的分离，进而发展到怨恨他人，嫉妒他人。他们心理难免会失去平衡，因为自己的不幸而感到痛苦，因为别人的幸福更感到痛苦，甚至不惜采取过激行为，来满足自己的嫉妒心理。
疑虑 疑神疑鬼，多疑敏感。总觉得周围人在背后讥笑自己被父母遗弃，以致同周围人关系紧张。一件微不足道、不值一提的小事常常使他们大动干戈，具有极强的攻击性。
逆反 留守儿童逆反心理极强，对抗情绪严重。他们爱与人对着干，即使老师和家人的话也不肯听，常喜欢闹对立。他们缺乏安全感，对周围的一切充满了怀疑，对人与人之间的关系更是充满不信任，这种潜意识中的不信任导致了他们的逆反行为，常表现为“不听话”、“不礼貌”、“不谦虚”、“恶作剧”等。总之，喜欢背道而驰。
这是家长们，特别是“外出”家长们，需要密切注意的孩子心理问题。
（实习编辑：刘茵莹）
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