张保华 主任医师
首都医科大学附属北京安定医院 - 精神心理科
临床上并无儿童孤独症这一概念,其可能是指一些疾病在症状上同儿童孤独症相似,但并不是真正意义上的孤独症。
语言障碍:由于长期自我隔离,很少或根本没有与他人沟通,然后不喜欢说话或根本不说话,最终导致语言功能迟钝和语言障碍。社交障碍:与人很少或没有眼神接触,对他人和周围环境不感兴趣,拒绝或抗议与他人接触,无法理解他人的身体动作或面部表情,缺乏规律的意识等。注意力和多动障碍:俗称多动障碍,有过度注意力缺陷的冲动行为,并且经常有学习困难和品行障碍,以及社交障碍。刻板行为:强迫或仪式性的行为模式,如每天走同一条路上学,否则会发脾气、哭、坐立不安过分注意事物的一个或两个特征,例如只注意玩具车的轮子,而不正确地玩玩具自我刺激行为,如不断搓手、先打自己等。智力低下:大多数儿童有不同程度的智力低下。由于自闭症儿童的早期症状并不特别典型,家长不容易发现。因此无论是否为儿童孤独症,当出现上述症状时,建议进行早期筛查,以避免延误病情。假孤独症是指儿童有一些孤独症症状,如避免社交、不与人交流、语言能力落后,也可能有一些奇怪的行为。然而,在这些孤独症症状出现之前,儿童会有一个正常的发展过程,在这些症状出现前,可能会受到一些应激性不良事件的影响或刺激,例如长期的家庭不和、父母离婚或长期的校园欺凌。在这些自闭症症状出现之前,儿童也可能经历情绪异常,例如紧张、不安或不开心。
建议患者平时生活应该保持良好的作息规律,早睡早起,多注意休息,保证睡眠充足,多喝水,戒烟戒酒,不要吃生冷、辛辣、油腻、刺激性食物,多吃一些营养丰富、清淡易消化、高蛋白质、高钙的食物,多吃新鲜的水果或蔬菜来补充自身所需要的营养成分。