新生儿智力低下的早期症状一般不明显，直到1岁左右，随着语言和动作的迟缓慢慢表现出来。
大多数智障表现为认知能力、理解能力、综合语言能力、反应能力、计算能力比同龄儿童差。比如说话不清晰，逻辑思维差，普通指令难以理解。智力低下的原因包括先天因素，如遗传因素、先天发育不良等。后天因素如后天脑损伤等。首先要做的就是及时就医，找出病因，给予针对性的药物治疗。
智障儿童可以进行教育干预，对智障儿童的早期教育干预已被证明是有效的。建议去专业的特殊教育机构对孩子进行针对性的训练。在对智障儿童进行教育训练时，要尽量吸引孩子的注意力，激发孩子的好奇心，注重培养孩子的兴趣，坚持小步快走，多循环的教育原则，让智障儿童在反复练习中掌握相应的技能。智障儿童要独立训练。如果当地没有专业的培训机构，家长也可以自己训练孩子，从自理能力和语言表达能力开始。康复训练需要全面的全脑开发，目的是让孩子回归社会，实现基本的生活自理。因为智障儿童学习能力差，家长要有足够的耐心，想办法达到更好的训练效果。智力低下的孩子往往伴有脑组织发育不全。日常饮食中要加强营养。充足的营养有助于大脑发育，对提高孩子的生活和学习能力有很大的帮助。积极面对。家长不要把智障儿童当成特殊群体，不要把孩子藏起来，这是非常错误的。智障不是孩子的错。应该鼓励孩子们与同龄人接触。平时可以去公共场所和大自然，帮助孩子开阔视野，对以后回归社会大有裨益。
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